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如何看待传统文化和现代文化?【koko体育全站app下载】
2022-06-13 06:39
本文摘要:点击关注新青年作者,带你相识更多有趣且深度的事情。1 传统文化与现代文化的观点 文化,作为一种意识形态,既随着社会进步而生长,又反作用于社会,对其生长起着促进或阻碍、努力或消极的作用。传统文化,从广义上讲指中华民族在社会历史生长历程中缔造的物质财富和精神财富的总和;从狭义上讲是指社会意识形态及与之相适应的组织机构。 就其形式而言,可分为物质形态(如文物、修建、器皿、衣物衣饰等)和精神形态(如思想、道德、民俗、文化、文艺等)两类。

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点击关注新青年作者,带你相识更多有趣且深度的事情。1 传统文化与现代文化的观点 文化,作为一种意识形态,既随着社会进步而生长,又反作用于社会,对其生长起着促进或阻碍、努力或消极的作用。传统文化,从广义上讲指中华民族在社会历史生长历程中缔造的物质财富和精神财富的总和;从狭义上讲是指社会意识形态及与之相适应的组织机构。

就其形式而言,可分为物质形态(如文物、修建、器皿、衣物衣饰等)和精神形态(如思想、道德、民俗、文化、文艺等)两类。狭义中国传统文化是指由中国恒久社会历史沿袭而形成的民俗、道德、思想、艺术、制度、生活方式等物质与精神文化现象的总和,其中大部门以传统自然经济为基础,本质上是一种小农意识的反映,其焦点以追求伦理道德为基本出发点,具有典型的关闭求同、消极迷信色彩。体现的基本形式是一种建设在小农经济基础上的农业文化,是一种建设在宗法制度基础上的血缘文化。

现代文化是相对于传统文化而言的,现代文化是对传统文化的生长与创新。现代文化主要指由传统社会向经济富足、政治稳定、科技蓬勃的现代社会过渡中形成的文化。现在,由于种种原因,传统文化至今仍然没有完成向现代意识形态的全面转型,而任何社会的转型都将陪同着原来占统治职位的传统意识形态的转型。现代化的迫切任务已经摆在人们眼前,市场经济体制已是无法回避的选择,它要求把人的主体性提高到一个空前的高度,强调在社会生长中人的能动性、缔造性、自主性,强调小我私家的价值、权利、尊严,尊重个性、尊重人的缔造性已成为社会生长的一定。

2 现代文化建设中对传统文化的正确态度 中国正在举行着社会主义现代化建设,一方面推动着文化的进步,一方面又受到文化的影响和制约。作为现代化历程的文化配景,以小农经济为特征的中国传统文化与建设在弘扬个性、以追求利益最大化为出发点的现代文化无论从形式上还是内容上都相背离,并以其特有的负面效应阻挡着现代化的生长历程,同时,又不行制止地受到来自社会生长中现代文化的猛烈打击,并与其组成种种冲突。现代文化对现代化建设起促进作用。

在我国,现代文化要合乎中国人心理,反映时代英华,扬弃传统文化,吸收西方文化中之优秀,在种种文化因素的冲突与融合中,逐步建设起具有中国特色的社会主义现代文化。所以,现代文化的建立必须解决如何看待传统文化的态度、传统文化与现代文化的关系、传统文化的英华与糟粕等问题。中国传统文化英华与糟粕并存,唯一的科学态度是继续其英华清除其糟粕,可称之“吐故纳精”,既不能一概肯定,搞民族文化守旧主义,又不行一概否认,搞民族文化的虚无主义。

现代文化与传统文化有“血缘”关系。任何一个民族在其生长历程中,都市生成一种奇特的民族文化。

这种文化陪同着本民族的生长而生长,当一种新制度发生时,既会对旧文化中一些不相适应的部门举行批判和清除,又会使其英华获得遗留,经由“革新”使其升华,适应新的经济基础和政治制度的需要。如何正确看待中国传统文化问题,毛泽东在《新民主主义论》中已经从理论上作了系统、透彻地叙述,归纳综合起来就是这几个字:“批判地继续”。现代文化与传统文化相遇,肯定会发生冲撞,因为它们是矛盾的两个方面,其效果一定是相互发生变化。

传统文化从其主流上看是以儒家思想为焦点的中华传统主体文化,它发生的社会基础是以小农经济为特征的农业经济。而与社会主义市场经济伴生的现代思想文化,它的特征与要求决议着一定会带来组织生长与人们运动在看法、心理、行为上的很大变化,这样就导致了传统文化与现代思想文化的冲撞与反抗不行制止。

3 现代文化应吸收传统文化的英华 中国传统文化源于半关闭的大陆地理情况、农业自然经济和宗法制度是祖先在以黄河流域为主广泛全国广袤的土地上辛勤劳动的结晶。他们在从猿到人、从愚昧到开化再到文明的不停进化历程中,在与自然界的斗争及部落间的抗争中,打下了以农业为基础,以家族为本位的传统文化的最初基础。

历史进入仆从制社会,经由夏商周各族文化的冲撞融合,生长形成以《周易》和“礼乐”制为焦点的商周文化。从春秋战国时期的百家争鸣始,中国逐步进入封建社会,随着生产力和经济基础的生长,传统文化形成儒、道、释三大家,其中以儒家思想为主干,处于主导和支配职位。特别是西汉以来,儒家吸收了道家、法家、阴阳家等思想,开始“独尊儒术”,儒家学说“独领风骚”。这种以儒家学说为主干的传统文化,其焦点结构是封建的哲学思想、伦理道德、政治和经济制度以及人们的心理和思维方式。

它的主体属于封建时代,应当随着封建制度的死亡而衰亡,被时代需要的新文化所取代。事实上随着中国社会的生长与进步,传统文化也在生长变化着,直到中国共产党向导的社会主义制度的建设,从主体上说,中国的封建文化,就被以马克思主义为指导的社会主义文化所取代。我国的文化现代化任务并不是自今日始,而是说它尚未“最终”完成,随着社会主义现代化建设的生长,也将进一步推进现代文化的生长。中华民族在几千年的历史生长中缔造了举世瞩目的辉煌光耀文化,它源远流长,博大精湛,影响深远。

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由于孕育传统文化土壤的特殊性以及历史、文化自身生长的个性特征,使中国传统文化独成一系,以其奇特风姿自立于世界民族之林,以其庞大的魅力影响着世界文化的生长。我们应当十分珍惜和生长其英华,这种“血脉”和“精髓”与马克思主义相联合,组成现代文化的主体。

值得继续与发扬的传统文化英华主要有:自强不息,艰辛奋斗;崇尚人的价值,注重和谐稳定;道德价值至上,追求精神境界的提高;直观整体思维,矛辨证分析;长盛不衰的传统美德;宁静友善,热爱祖国。4 现代文化应批判传统文化中的糟粕 中国传统文化有辉煌的历史,它的英华将永远是中国文化的“基因”。

然而传统文化是建设在较低的生产力基础上,主要是在封建社会形成并为封建制度服务的文化,有其固有的缺陷,而且随着封建社会的腐朽消灭,传统文化的“母体”受到“病毒”熏染,严重地阻碍了社会生长。虽经近代辛亥革命、“五四”运动及中共向导的民主革命和社会主义革命的洗礼,但其封建主义的“流毒”并没完全清除。所以,那些把传统文化说成是世界上“最伟大”、“最辉煌”,甚至把人类未来的希望寄托在“儒学文化的再起上”的崇古、复古论都是错误的。因此要阻挡民族文化的守旧主义,主张“剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的英华”。

传统文化究竟是封建时代的产物,它的糟粕至今还与社会主义的上层修建发生冲突,必须予以清除,为现代文化建设开发门路。应该予以摒弃的糟粕主要有:纲常名教,尊卑品级;宗法看法,小农意识;好古复旧,关闭守旧;人身依附,压抑个性;贬利禁欲,轻视科技;独断专制,缺少民主法制。可是,批判和剔除封建性传统文化中的糟粕,并非传统文化全部“腐朽”,那种要与之“一刀两断”、全盘扬弃的民族虚无主义也是错误的。

任何民族文化都有时代性和一连性,任何新文化都不行能脱离传统的基础凭空重建,一定是对传统文化的扬弃与升华。从中国文化的整体看,封建时代的文化和社会主义时代文化,都是民族文化长河中的差别生长阶段,它们既有相互排挤的对立性质,又属于同族文化,有着相通的配合点。这种配合点,植根于我们民族的前后延续之中,是不会衰亡的。

就是说,传统文化并非纯粹的封建文化,它是农民及劳感人民到场配合缔造的文化,有反映劳感人民进步性的优秀内容,有着许多合理的、富有生命力的英华,毛泽东说:“今天的中国是历史的中国的一个生长,我们是马克思主义的历史主义者,不应当切断历史。从孔夫子到孙中山,应当给以总结,继续这一份珍贵的遗产”。传统文化的民族虚无主义,对现代文化建设危害极大。

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它们有人以传统文化发生的地理情况和社会制度为凭据,将传统文化与落伍守旧、反动相等同,判断传统文化的“黄色文明”落伍于西方文化“蓝色文明”;有人热衷于传统文化的劣根性,对其接纳憎恨态度,极尽冷嘲热讽,把它说成“酱缸”文化,中国人被酱成只会“窝里斗”、“失去了灵性的人”;有人持传统文化“衰老”论、“死亡论”,说它已毫无希望;“文革”对传统文化接纳“打垮”政策,传统被当“四旧”而“横扫”。这些错误看法的存在与泛滥,一定导致对民族自信心的丧失,导致“全盘西化”的民族投降主义。事实上,已经有人从民族虚无主义出发,得出“中国人是劣等民族”,其素质、能力、道德和智慧等都是低下的谬妄结论;有人公然声称“不以做一其中国人为荣;有人提出只有把中国交给西方人治理,才气实现现代化的殖民地谬论。这与早些年那些入侵和朋分中国的帝国主义分子,对中国人民的污蔑极为相似。

作为人缔造的文化,永远不行能是被克隆的。中国传统文化是个错综庞大的矛盾体,它集努力面和消极面于一体,相互交织与渗透,无论是忠孝还是礼义等都是既有优点又有缺点,既有利又有弊,既有封建性也有民族性,既有英华也有糟粕,关键在于对其审视的角度、量与度的掌握以及为谁人阶级所用。所以,对传统文化的批判与继续不能简朴化、搞形而上学,必须以马克思主义为指导,用历史的辩证的阶级的看法举行科学分析,实事求是地作出评价。中共十七大陈诉指出:“我们要弘扬中华文化,建设中华民族配合的精神家园,全面认识祖国传统文化,取其英华,去其糟粕,使其与现代社会相适应,与现代文明相协调。

”所以,吸收、借鉴传统文化中的优秀部门,使之为我所用,既能继续,又能逾越,也是人类自我逾越的体现。写文不易,记得关注作者哦~~~。


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